Моя бабушка — педагог

Продолжаем публикацию лучших работ учащихся по итогам конкурса сочинений «Моя бабушка (мой дедушка) — учитель», посвященного Году педагога и наставника, проведенного отделом образования района.

2023 год — Год педагога и наставника. Моя бабушка была педагогом, преподавала русский язык и литературу. Ее зовут так же, как и мою маму, — Ираида Георгиевна. Она давно уже на заслуженном отдыхе. Помню, как она приходила к нам, мы с ней играли, учили стихи. Она читала мне книжки, знакомила с буквами, цифрами… А когда я стала школьницей, почти ежедневно после школы заходила к ней. Она кормила меня вкусным обедом, а потом проверяла, как я выполнила домашние задания. Если чего-то не понимала, всегда приходила на помощь…Еще я знаю, что у бабушки самые вкусные щи, оладьи, пироги, варенье… А вот о бабушке-педагоге я знала немного.
Готовясь к сочинению, узнала от родителей, что бабушка целых 35 лет проработала в родной Кош-Елгинской средней школе, которую окончила в 1966 году с серебряной медалью. Училась в Уфе в Башкирском государственном пединституте на филологическом факультете. А еще папа сказал, что бабушка — учитель высшей категории, «Отличник народного просвещения РФ» и у нее много различных Почетных грамот за хорошую работу.
Мне захотелось поговорить с бабушкой, узнать побольше о ее работе, профессии учителя.
— Бабушка, почему ты выбрала именно эту профессию?
Бабушка улыбается и задумывается.
— Возможно, сказались гены. Ведь я и твой дедушка педагоги во втором поколении. Мой папа, Георгий Тимофеевич, был учителем истории, также много лет проработал директором школы. А мама, Валентина Васильевна, вела уроки биологии. Так что с детства я как бы жила «школьной» жизнью, узнавала многое об этой нелегкой профессии. Видела, как родители готовятся к урокам: пишут поурочные планы, проверяют тетради, читают. Прислушивалась к их «малым домашним педсоветам» — разговорам о школьных делах. Видимо, это во многом повлияло на выбор профессии. Хотя, если честно, папа очень хотел, чтобы я стала врачом. Конечно, немалую роль в выборе профессии сыграли и мои любимые учителя: Галина Порфирьевна, Мария Павловна, Ревмира Леонтьевна, Виталий Григорьевич, Гликерия Прокопьевна и другие. Мне хотелось стать похожей на них. Прошло уже 56 лет, как окончила школу, но я помню всех моих учителей и благодарна им за все. (Меня удивило, что бабушка до сих пор помнит своих учителей и может рассказать о каждом из них).
— Бабушка, любила ли ты свою работу? Ведь она не такая уж престижная, да и платят за нее немного.
— Да, Мариша, я любила свою профессию, и она стала моим призванием. В молодости могла поменять профессию, сделать карьеру. Мне предлагали работу в райкоме комсомола, а также другие руководящие должности, но всегда отказывалась. Не из-за боязни ответственности, нет. Просто не представляла себя вне школы, в другой профессии.
— Бабушка, а каким должен быть настоящий учитель? Каковы его главные качества?
— Об этом можно написать целую книгу, и не одну. Да они уже написаны учеными, педагогами. Я лишь выскажу свое мнение. Настоящий учитель — человек, который любит детей, понимает их, всегда готов помочь, другими словами, отдать им свое сердце. «Сердце, отданное детям» — в этом выражении содержится суть профессии учителя. Да, отдавать всего себя любимому делу, несмотря на жизненные неурядицы, не считаясь со временем, с небольшой зарплатой. Также учитель должен отлично знать свой предмет, уметь заинтересовать учащихся, а не просто скучным голосом прочитать (в лучшем случае рассказать) только то, что написано в учебнике.
Чтобы каждый урок стал увлекательным путешествием в мир знаний, учителю нужно всю жизнь учиться, повышать уровень своих знаний, расширять кругозор, много читать. Сейчас это намного проще: один клик — и в интернете можно найти все, что нужно. А в наше время интернета не было. Мы с дедушкой выписывали много газет и журналов, покупали методическую литературу. У нас довольно большая домашняя библиотека с изданиями русских и зарубежных писателей. В наше время хорошие книги были страшным дефицитом, их трудно было достать, тем более подписаться на них.
Учителю необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Для этого мне много раз приходилось ездить на курсы повышения в Уфу, Чебоксары, сдавать зачеты и экзамены, писать рефераты, проходить аттестацию. А также делиться опытом своей работы, выступать с докладами перед коллегами в школе и районе, проводить открытые уроки.
Еще одно, не менее важное качество: учитель должен быть строгим, требовательным, но ни в коем случае не должен унижать, оскорблять ученика, а уважать его как личность, как человека. Хотя бывают такие ситуации, что хочется сорваться, накричать. Но надо уметь найти в себе силы сдержаться и не выплеснуть свои эмоции. Хорошо, если учитель с чувством юмора. Умение пошутить, посмеяться вместе с учениками часто помогает разрядить накалившуюся обстановку.
Но все же самое главное требование к учителю, я считаю, что прежде всего он должен быть порядочным человеком. Ведь учитель всегда на виду, и спрос с него особый. Люди видят, каков учитель не только на уроке, но и в своей семье, как он воспитывает своих детей, как общается с людьми, как одевается и даже как ведет домашнее хозяйство.
— Бабушка, что тебе из школьной жизни запомнилось больше всего?
— Всего и не расскажешь. Это работа классным руководителем. У меня было пять выпусков, и я их всех хорошо помню. Многие уже сами стали бабушками и дедушками. Радует, что выпускники тоже не забывают меня. Помню, как мы ходили в походы, ездили на экскурсии в Уфу, проводили интересные внеклассные мероприятия, собирали макулатуру, металлолом, как со слезами на глазах провожала своих любимых выпускников в большую жизнь… А еще в течение 10 лет вела в школе драмкружок. Сколько талантов обнаружилось за это время! Мы выступали со спектаклями не только в школе и сельском клубе, но и в соседних селах. Заняв первое место в районе, поехали в Уфу, выступили со спектаклем «Асанне юмахе». Там состоялась теплая встреча с ансамблем «Нарспи».
Мы, учителя, были активными участниками художественной самодеятельности. Среди нас были настоящие артисты, у многих были отличные голоса. Выступали мы и в деревнях Петровка, Зириклы-Тамак, Вишневка. После родительских собраний ездили с концертами в соседние деревни, в Бижбуляке. Я была неизменной ведущей на этих мероприятиях.
До сих пор перед глазами спектакль «Ревизор» по комедии Н.В. Гоголя в переводе на чувашский язык (перевели сами), поставленный учительским коллективом. А как же хорошо сыграли наши учителя в спектакле «Сепер дивизийе»! Во время выступления учителей клуб всегда был полон. Как жаль, что времена изменились, мы постарели и все это в прошлом. И многих коллег уже нет в живых…
— Из твоего рассказа, бабушка, я поняла, что вы жили активной, насыщенной жизнью и вам не всегда хватало времени. А как проходила ваша обычная жизнь, жизнь вне школы?
— Да, времени всегда было в обрез. Кроме работы, надо было вести домашнее хозяйство (а это и уход за домашней живностью, заготовка кормов, выращивание картошки и овощей и т. д.), растить и воспитывать детей… Учителя ведь тоже люди. Сейчас удивляюсь: как мы успевали? Находили время приглашать гостей и ходить в гости, отмечать праздники, дружить семьями, ездить к родным. Во время отпуска умудрялись съездить куда-нибудь по турпутевке. Мы с дедушкой побывали в Ленинграде, позднее в Прибалтике. Также я съездила в Прикарпатье: в города Ивано-Франковск, Черновцы, Вижницы.
В зимние каникулы учительский коллектив совершал путешествия по городам нашей страны на турпоезде. В те времена путевки стоили не так дорого и были вполне доступны. Специально для учителей выделялись льготные путевки. Жаль, что этого сейчас нет.
— Спасибо, бабушка, за интересный рассказ. Много нового узнала о твоей жизни, о профессии учителя. Не болей, живи долго-долго. А мы будем приходить к тебе, помогать. Надеюсь, у нас будет много таких бесед.
Вот такой душевный разговор вышел у нас с бабушкой. Мне интересно слушать ее бесконечные истории. Иногда даже начинаешь задумываться о профессии педагога. Передо мной отличный пример моей бабушки. Она подарила детям желание учиться, познавать новое, неизведанное, показала, что значит жить. Я очень тебя люблю, бабушка!
Мария СТЕПАНОВА,
ученица 7 класса средней школы с. Кош-Елга.
Фото из семейного архива.